基督徒学子的角色

本帖最後由 pedro 於 2012-2-2 09:05 編輯

基督徒学子在校园内的角色甚为重要，值得我们探讨，这是一群神可以差遣的使者，本文尝试就以下两大点进行探讨。

一. 在校园内独特的地位使徒保罗鼓励信徒“要爱惜光阴，因为现今的世代邪恶。”(弗5：16)“要爱惜光阴”亦可翻作“赎回时间”或“把握机会”。基督徒学子在学时应把握各样的机会。

圣经中，“把握机会”最好的例子，莫如以斯帖的经历。当时犹太人正在玛代波斯的统治下，波斯王亚哈随鲁的宠臣哈曼，十分仇视犹太人末底改，因为他不肯跪拜哈曼(斯3：5)。因此，哈曼迁怒于整个犹太民族，而设毒计要灭绝犹太人(斯3：7-11)。

但在神的安排下，末底改的养女以斯帖(斯2：7)早已被选立为后。因此，末底改请求王后以斯帖向王求恩，起初，以斯帖由于王的定例，不敢擅入内院见王。但末底改以大义凛然的话回复她：“你莫想在王宫里强过一切犹太人，得免这祸。此时你若闭口不言，犹大人必从别处得解脱，蒙拯救，你和你父家必致灭亡。焉知你得了王后的位分，不是为现今的机会吗?”(斯4：13-14)换言之，末底改激励以斯帖善用自己的身份去拯救犹太人。结果，神藉以斯帖去挽救自己的百姓，免除灭族的危机。直至今日，犹太人还在守普珥日，纪念以斯帖的勇敢。

同样，基督徒学子亦应知道自己在校园内独特的角色。在大学院校攻读是一很独特的机会。全世界人口中，很少人有这特殊的光荣和机会，能跻身于高等学府。神既然将这机会给我们，就该好好把握机会。

在校园内如何把握机会呢?首先，应追求学习上的优秀。你当然愿意付代价勤奋向上，但努力的“目的”不应单纯追求好成绩，而是为主作好见证。好成绩不是勤奋读书的目的，而是结果，我们的目的只有一个：在生活上讨神喜悦并且荣耀祂。

笔者年青时在学期间，每每以读书作为培养自己性格的途径；借着不同读书的方式去观察自己对神的信心。在一次星期六下午，我有物理学大考；我如平常一样，依然到教会去参加星期六早上的祈祷会。散会后，一位弟兄乐意驾车送我赶回大学试场。不巧，车子在途中机件出现问题，突然停了下来。那弟兄花了一段时间才把车子弄好。待我到达试场，已差不多开始考试了。在整个过程里，我都保持冷静，深信神必定保守一切。那次考试竟得到非常优异的成绩，感谢神。当然，平时我已很努力预备考试，但我依然保持优先次序，亦不会为着温习功课而停止聚会。我深深相信：当我们尊重神，神亦会尊重我们，而且更赐福我们。

其次，把握机会涉猎更多学科。我认为随着社会发展，社会科学(Social Science)渐渐显出其重要性，基督徒应多读心理学、社会学、哲学等。除了主修科外，多选修其它科目，例如经济、政治等。基督徒学子不应单因工作市场需求而选读主科，这是不对的。

事实上，主修科的选择应该根据其它因素，以下几点是一些建议：(1)你的智能
(2)你的性格和个人特征
(3)你的潜能和特别才能
(4)你的兴趣
(5)你的决心、托付和神的指引等

有些学生错误地选择了主修科，以致他们只拼命读书而没有时间和精力去保持一个健全的社交生活和灵性生活。

第三，在学期间亦应寻求主的心意，祂对我们的生命有甚么计划呢?世界上有无数人生活于极端困苦的境况中，无论是由于饥馑、旱灾、政治上的束缚。基督徒可为他们做些甚么呢?千百万人还未听闻耶稣的名字，我们可否与他们分享福音的信息呢?多少时候，我们计划将来及事业，但神和其它人当前的需要并没有引起我们的注意。神有甚么工作要我们做呢?巴不得更多有学识的信徒寻求神的面、培养决心去服事祂、去服务世人。

二. 作守望者 ─ 培养使命感既然知道我们在校园的独特地位，就应把握机会事奉神。正如神立以西结作以色列的守望者(结33：1-9)，同样，神亦立我们作校园的守望者。每位信徒都被分派为神做一些工作；我们每人都从祂手中得到一些任务。在学校里，你要为你的同学、朋友作守望的工作。你有为他们代祷吗?

三十多年前，神带领我们兄弟俩到加拿大温哥华读书的时候，我们经常一起祈祷和查经；而且彼此激励：要明白优先次序。无疑，学生的责任是读好书，但是，作为基督徒学子，我们仍应以神和祂的教会为念。我们在学业上的研究和训练，都是为着更有效地去事奉神。感谢主，现今我们兄弟俩都在全职服事神。

事实上，主耶稣给予我们每一信徒大使命。无论作甚么，我们的生活都要与福音相称(腓1：27)。让我们不断地培养使命感。基督徒学子有着双重的任务：读好书；为同学作守望者。
教会和校园往往有一鸿沟相隔，如何填满这个鸿沟?基督徒学子是教会和校园最好的桥梁，让两者都得好处，都蒙神的恩典，所以是重要的角色。珍惜在学时间，好好运用这时期去充实你的信仰。

当我们有使命感后，我们就有责任去采取行动，以下是一些建议：(1) 认识校园福音工作的方法
(2) 组织“福音性查经班”；训练领查经者、个人布道者等
(3) 举办“福音性研讨会”，讨论不同宗教信仰
(4) 举办“福音性聚会”，以适切的及吸引人的题目作主题

例如：“孤单 ─ 廿一世纪的问题”、“耶稣 ─ 骗子?疯子?神?”、“信耶稣是否迷信”等。

结语：基督徒学子的角色是很独特的─一个独特的机会、一个特别的任务─教会和校园的桥梁。神已立我们作所处的角落的守望者。但愿我们为自己和别人多多守望。作者：潘国华牧师